廣州翰林學(xué)堂開設(shè)的高考復(fù)讀培訓(xùn)班為了幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有嚴(yán)格的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，全程、全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，分析學(xué)生各階段考試中的問題，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。使用教材緊抓高考?？键c(diǎn)與重難點(diǎn)，更貼近高四學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課程教學(xué)效果十分顯著?；馃嵴猩校瑲g迎大家報(bào)名咨詢！
各位同學(xué)在高考中獲得的結(jié)果是各異的，有的春風(fēng)得意;有的不甚滿意!那么對于不滿意高考結(jié)果的同學(xué)選擇廣州翰林學(xué)堂，在這里接受第次機(jī)會(huì)，進(jìn)行高考復(fù)讀!
它們有著專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，能夠從學(xué)員們自身出發(fā)，為他們帶來學(xué)科測試;了解他們的學(xué)習(xí)情況;學(xué)習(xí)能力等等信息;然后為他們帶來科學(xué)訓(xùn)練;提升他們自身學(xué)習(xí)能力;進(jìn)行針對性的高效備考;把握住第二次機(jī)會(huì)!
適合對象：高考不理想，想要復(fù)讀的學(xué)生
授課形式：一對一授課、小班教學(xué)
教學(xué)師資：高考復(fù)讀輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富師資
教學(xué)目的：查漏補(bǔ)缺，找到高考知識(shí)難點(diǎn)重點(diǎn)突破
課程內(nèi)容：
在學(xué)習(xí)之前，復(fù)讀班的老師，會(huì)全面的評估學(xué)員知識(shí)水平以及薄弱的環(huán)節(jié)在哪里，之后定制學(xué)習(xí)方案，在小班課程中，學(xué)員之間的成績旗鼓相當(dāng)，互相鼓勵(lì)，互相幫助，更大限度的挖掘?qū)W員的潛能，分?jǐn)?shù)提升的同時(shí)，應(yīng)試能力也得到進(jìn)步。全科輔導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，梳理總結(jié)往年的考試真題，定制模擬試題，縮小考試范圍，預(yù)測考試趨勢，做好應(yīng)試的準(zhǔn)備。
學(xué)練結(jié)合雙管齊下
設(shè)置課后作業(yè)和專項(xiàng)練習(xí)，幫助學(xué)員逐步強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，老師將結(jié)合題目進(jìn)行講解，幫助學(xué)員鍛煉題目分析能力，抓住題目主干和關(guān)鍵詞，了解題目考察方向，強(qiáng)化做題能力。
定期測試注重反饋
關(guān)注學(xué)生學(xué)情，老師定期進(jìn)行師生對一溝通和家校溝通，家長可以及時(shí)了解學(xué)生的情況。細(xì)致的反饋?zhàn)寣W(xué)生及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)多方監(jiān)督，也讓家長更放心孩子的學(xué)習(xí)。
優(yōu)質(zhì)教材自主研發(fā)
為了貼合不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們自主研發(fā)教材和講義，編撰配套練習(xí)，幫助復(fù)讀生更有側(cè)重點(diǎn)和方向性地進(jìn)行備考和落實(shí)，定期更新，貼合考試大綱和考點(diǎn)，讓學(xué)生穩(wěn)步落實(shí)。
