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  • 文章來源: 深圳菁英少年自主招生 已關(guān)注:1

    畢業(yè)于國內(nèi)985高校,投身教育事業(yè)長達(dá)8年,其中專注于高中數(shù)學(xué)培優(yōu)與自主招生培訓(xùn)就有6年。他曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽,斬獲頗豐。在講解高中數(shù)學(xué)初步知識集合、不...[詳情]

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    在升學(xué)申請材料指導(dǎo)方面經(jīng)驗豐富,熟知自主招生申請材料的要點與招生官的關(guān)注點。在幫助學(xué)生撰寫個人陳述時,吳老師會與學(xué)生深入溝通,全面梳理學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛好、...[詳情]

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    周老師專注于自主招生面試技巧培訓(xùn),對歷年自主招生面試真題進(jìn)行了深入研究,精準(zhǔn)把握面試命題規(guī)律與趨勢。在模擬面試環(huán)節(jié),周老師從儀表儀態(tài)、語言表達(dá)、問題回答、應(yīng)變能...[詳情]

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    熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),熱愛學(xué)生,基礎(chǔ)扎實,教學(xué)成績突出,師生有很好的親和力,深受學(xué)生們的喜愛。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓,擅長對題...[詳情]

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    培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,在生活中運(yùn)用起來,并激發(fā)學(xué)生自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績。 注重思維培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)思維的本質(zhì),由簡及難通俗易懂。 擅長對知...[詳情]

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    專注于團(tuán)隊協(xié)作能力培養(yǎng),有著豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。他精心設(shè)計各類小組項目與團(tuán)隊活動,在活動過程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有效溝通、合理協(xié)調(diào)與明確分工。注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識...[詳情]

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    許老師在語言表達(dá)教學(xué)領(lǐng)域深耕多年,在口頭表達(dá)與書面表達(dá)教學(xué)方面均造詣深厚。在口頭表達(dá)教學(xué)中,許老師通過組織演講、辯論等活動,從發(fā)音、語調(diào)、肢體語言等多個維度對學(xué)...[詳情]

  • 文章來源: 深圳菁英少年自主招生 已關(guān)注:1

    課程老師是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴,能夠為學(xué)生提供耐心、熱情的指導(dǎo)和全面、專業(yè)的服務(wù)。挖掘?qū)W生興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法,專注于思維點撥。 給予學(xué)生知識的同時也引導(dǎo)學(xué)生積極...[詳情]

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    畢業(yè)于重點師范院校,具有多年學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,尤其擅長學(xué)科知識拓展與競賽指導(dǎo)。在自主招生培訓(xùn)中,針對可能出現(xiàn)的超綱知識點進(jìn)行深入講解,幫助學(xué)生構(gòu)建更全面的學(xué)科知識體...[詳情]

  • 文章來源: 深圳菁英少年自主招生 已關(guān)注:1

    吳老師畢業(yè)于高校心理學(xué)專業(yè),擁有碩士學(xué)位,具備心理咨詢師證,在青少年初高中學(xué)生心理咨詢方面經(jīng)驗豐富。作為學(xué)習(xí)力老師,陳老師能夠精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為學(xué)生制定...[詳情]