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過硬的教學質(zhì)量和良好的辦學效果  建立個性化學習檔案,定期開展階段檢測評估  跟盯課堂教學質(zhì)量,嚴抓課后反饋  
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學歷提升學校新聞

高中線下教育培訓

發(fā)布時間:2023-05-29 11:17:36 已幫助: 來源:廣州新東方復(fù)讀學校

高中線下教育培訓

  在學習中,是否因為學藝不精被高考淘汰下來呢?高考如千軍萬馬,刀光劍影,一不小心就沒有機會選擇。在高三復(fù)習時,同學們抓住學習方法,確定學習目標,一點點的前進,提升自己的學習成績,穩(wěn)步前進,學習培訓好,在高考中能夠脫穎而出。
一、教學理念

  1、承“誠信負責,真情關(guān)愛,好學精進,志高行遠”的核心價值觀
  2、不斷精進自身,為廣大學生的升學之路領(lǐng)航

二、教師簡介:

  教師將會根據(jù)學生類型制定個性化管理模式,對學員進行精細化管理,教研組會在教學過程中跟盯課堂教學質(zhì)量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學計劃落實情況。
  專注于高三復(fù)讀全日制、高三全日制沖刺,高三藝考文化課,經(jīng)過12年的辦學沉淀,形成了以”管得嚴、教得好、質(zhì)量高“為特色的辦學模式,為每一位學員建立個性化學習檔案,定期開展階段檢測評估學習指導(dǎo),確保因材施教,讓學員找到適合自己的學習方法和學科知識體系,實現(xiàn)高考的華麗轉(zhuǎn)身。

三、學校優(yōu)勢:

  1、過硬的教學質(zhì)量
  2、良好的辦學效果
  3、提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)
  4、良好的學習環(huán)境



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