深圳楓葉國際學校

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深圳楓葉國際學校
學校實行20-25人小班化教學  實施素質(zhì)教育的辦學思想  為所有學生提供的教育服務(wù)  
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深圳楓葉國際學校_校區(qū)藝術(shù)活動
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機構(gòu)特色:
機構(gòu)特色 學校實行20-25人小班化教學
機構(gòu)簡介:

深圳楓葉學??扇菁{1500人,包含小學、初中、高中學部,為正規(guī)學歷制、寄宿制學校,是楓葉教育體系內(nèi)定位最為高端的校區(qū),獲得社會的廣泛認可.

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學校簡介
深圳楓葉國際學校

關(guān)于深圳楓葉國際學校 深圳楓葉學校可容納1500人,包含小學、初中、高中學部,為正規(guī)學歷制、寄宿制學校,是楓葉教育體系內(nèi)定位最為高端的校區(qū),獲得社會的廣泛認可. [詳情]

為什么選擇深圳楓葉國際學校?

深圳楓葉國際學校學校優(yōu)勢

深圳楓葉國際學校,針對學員個性化定制學習,國家課程、國際課程、英語語言課程三大課程模塊,初小學階段在國家課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)國際課程和校本課程.  楓葉國際學校  深圳市楓葉學校隸屬于中國楓葉教育集團,為1500人規(guī)模的K-12正規(guī)學歷制、寄宿制學校,是楓葉教育體系內(nèi)定位為高端的校區(qū)。書院實行20-25人小班化教學,較大限度滿足學生個性化需要。初小學階段在國家課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)國際課程和校本課程。初小階段實施中英雙語教學,戲劇、音樂、藝術(shù)、運動、科學等實施雙語教學,中外教師共同授課。高中階段在開設(shè)中加雙語雙學歷課程的基礎(chǔ)上,增設(shè)美國AP課程、STEM課程等。學生注冊中加兩國學籍,畢業(yè)獲兩國高中畢業(yè)證,憑在校成績直接申請海外大學。  初、小學學術(shù)課程  -國家課程、國際課程、英語語言課程三大課程模塊,共同助力學生成長;  -英語教育貫穿教育全過程。中外班主任共同管理,中外教師共同授課;  -通過特色楓葉英語和楓葉少兒英語課程,實施“英語分級教學”模式,因材施教,培養(yǎng)學生英語能力。  -增設(shè)數(shù)十種素養(yǎng)培養(yǎng)課程、實踐課程、活動課程等校本課程,滿足學生個性化的學習需求,為培養(yǎng)未來精英奠定基礎(chǔ)。  -重視激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,實施“快樂教育”、“感恩教育”、“禮儀教育”、“規(guī)則教育”,”三好習慣養(yǎng)成教育”,讓孩子們在尊重和快樂中成長。  楓葉高中學術(shù)課程  -開設(shè)中加兩國優(yōu)化課程,中英雙語教學。學生在學習西方先進學科知識與方法的同時,保留了中國優(yōu)秀的民族文化和價值觀。學生掌握中英雙語能力,同時擁有東西方兩種思維能力。  -學生注冊中加兩國學籍,畢業(yè)獲中加兩國認證的高中學歷。憑在校成績單直接申報任意英語國家大學。  -使用北美原版英文教材,由具有教師資格認證的外籍教師全英文授課,打造原汁原味北美精英教育。  -選修課類別豐富,學生按能力和興趣自主選課,充分滿足學生不同專業(yè)發(fā)展方向的需求。  -開設(shè)美國AP課程、STEM課程、SAT培訓課程,為學生們進入世界大學與學院提供充分的學術(shù)準備。  -選擇多樣的高端學生社團活動,培養(yǎng)學生領(lǐng)導力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。  -“私人訂制”一人一課表,走班制上課。

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師/資/大/咖

Kyle O’Brien

Kyle O’Brien

Kyle O’Brien
凱爾·奧布賴恩從美國邁阿密大學獲得教育學學士學位和歷史文學士學位。他教了四年書,其中兩年在中國度過,另外兩年在美國生活。除了教語言之外,凱爾還教授了社會科學的各種學科,包括:經(jīng)濟學、歷史、地理、政治和社會學。教學之外,凱爾喜歡遠足,閱讀,旅行,無窮無盡的喝咖啡。
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深圳楓葉國際學校校區(qū)分布
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