機構可以根據學員入學所測試的英語水平為其設計后續(xù)的教學內容和指導策略，打造個性化的課程規(guī)劃，分段授課，使得學員能力階段性提升高效率備考，快速掌握做題方法，就閱讀、數學、邏輯、改錯等科目強化學習，掌握知識和技能。
授課形式：一對一授課、小班教學
課程目標：
1、系統提升GMAT考試所需的各項能力：通過有針對性的教學和訓練，幫助學員在定量推理、文本邏輯推理、綜合推理和分析性寫作等方面得到多面提升。
2、提高考試分數：根據學員的基礎和目標分數，制定個性化的備考方案，幫助學員在有限的時間內取得比較大的分數提升。
3、增強錄取競爭力：通過提高GMAT考試成績，增強學員在申請商學院時的競爭力，為他們未來的學術和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
課程內容：
詞匯：針對即將參加考試或已基本背過GMAT詞匯的同學，老師會引導學員回顧每個單詞的?？荚~義及其在考試中的出現頻率，幫助學員完整復習GMAT詞匯。
作文：全面剖析邏輯問題，使考生從內容、論證、結構到語言都能達到GMAT作文的要求。這包括分析性寫作的練習和技巧講解。
語法：包括句子改錯（GMAT語法）的講解和實戰(zhàn)練習。課程會詳細分析語法習題，補充教材講解，以及GMAT邏輯題讀題解題的步驟、方法和思路。
閱讀：從文章分類、文體分類、套路結構分類以及標志詞等方面入手，講解閱讀的方法和技巧。同時，還會進行GMAT寫作的套路、作者態(tài)度的把握以及閱讀復習安排和考前強化指導。
數學：GMAT數學部分包括問題求解和數據充分性兩種題型。課程會詳細講解算術、代數和幾何的基本定理，以及數據充分性的判斷方法。同時，還會進行大量的實戰(zhàn)練習和解題技巧講解。
綜合推理：綜合推理主要包括圖表解讀、二段式分析、多源推理和表格分析四種模式。課程會針對這些模式進行詳細的講解和練習，幫助考生提高綜合推理能力。
培養(yǎng)應試策略：教授學生如何在考試中合理分配時間、應對難題、保持冷靜等應試策略，提高學生的應試能力和心理素質。
提高語言能力：在GMAT語文部分的教學中，注重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和書面表達能力，使學生能夠準確理解文章主旨、把握細節(jié)信息，并能用標準的書面英語進行表達。
培養(yǎng)批判性思維：通過邏輯和寫作部分的教學，培養(yǎng)學生的批判性思維能力，使學生能夠獨立思考、分析問題、提出見解。
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