ABA Plus課程旨在通過BCBA督導下進行密集式的一對一ABA干預，將每一位學員的潛能化。它結合自然教學的策略，利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學員的學習進展，科學調(diào)整教案目標和教學策略，制定完全個性化的干預方案，確保教學目標都是學生當時所需且適合的，以及教學策略是對學生本人最有效的。在ABA Plus課程中，對每個技能都有獨立的泛化和維持計劃，幫助學員在生活、校園和中展現(xiàn)出所學技能。
專注力差
缺乏安坐能力、專注力持續(xù)性等問題。
注意力缺陷障礙
有不同程度的學習困難，自我控制能力弱，活動過多，注意力不集中，情緒不穩(wěn)定和行為異常等癥狀。
自閉癥譜系障礙
言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
自閉癥傾向兒童
異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式，有自閉癥傾向。
兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
1.國際化專家團隊根據(jù)每個兒童的能力特點設計專屬方案，
2.BCBA督導線下全程跟蹤，提升課程的靈活性和有效性
3.智能化數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，實時收集干預教學的數(shù)據(jù)，跟進學員進展情況并及時調(diào)整教學策略及方案。
4.提供1:1 ABA教學及模擬普通學校課程表，通過更高密度更高強度的訓練，幫助孩子更好地過渡到學校的學習生活中模擬普通學校課程表，實現(xiàn)融合教育。
專家督導
數(shù)據(jù)導向
3大領域全面發(fā)展
靈活性&個性化
定制額外專屬技能
督導(BCBA/BCaBA)全程跟蹤,對所屬學員從0到1全負責，如課程進展、目標制定、問題解決等;家長如有孩子在生活中的問題，將由督導跟進尋求解決方案。
