張老師在生物與化學領(lǐng)域擁有深厚的學術(shù)造詣，其研究涉及運用人工智能技術(shù)識別癌癥干細胞，以及通過化學手法研究RNA代謝動力學等方向。他已發(fā)表3篇SCI論文，相關(guān)研究成果被日本經(jīng)濟新聞報道。在升學指導方面，張老師不僅在學術(shù)論文撰寫和獎學金申請方面經(jīng)驗豐富，更擅長指導研究計劃書、志望理由書、教授聯(lián)絡郵件等各類書面材料。通過分析帝大及早大慶應近3年500道過去問，他透徹掌握各校筆試特點，能為學生量身打造專屬進學計劃。執(zhí)教3年來，已成功指導16名學生考入東京大學大學院，另有眾多學生進入帝大、早稻田大學及慶應義塾大學。張老師憑借跨學科視角，能敏銳洞察研究中的局限與問題，助力學生精準調(diào)整研究方向，推動其向更高成就邁進。