“早學早有優(yōu)勢”“未來升學加分項”，面對培訓機構的這類宣傳語，想讓孩子贏在起跑線上的家長們根本沒多少免疫力。于是，不管孩子年齡大小、身心發(fā)展情況以及是否有興趣和天賦，一窩蜂式的報班現象在一些地方開始出現。
從兒童學習的角度看，我覺得學習可以分為單項基礎技能的學習和系統(tǒng)性素質的培養(yǎng)。單項基礎技能的學習并不追求成名家，只希望掌握一門技術的基礎技能，相對來說短期一點，比較好評估和驗證，是比較適合讓孩子上編程培訓班。比如學一種樂器（不追求成為音樂家或很高的音樂素養(yǎng)）、學基礎的棋類、跆拳道什么的，如果不是抱著成名家的態(tài)度，通過培訓班是可以比較好入門的，而且門外人也很容易看出來一個人的學習成果，也很容易評估學習效果。系統(tǒng)性素質的培養(yǎng)通常需要比較長的時間，逐步的沉淀，短期內很難有顯著的效果，或者說，短期內即使看起來學到了一點東西，這東西在整個系統(tǒng)性培養(yǎng)的過程中也是不值一提的，如果不進行系統(tǒng)性的長期學習，早期的那一點點學習沉淀基本是沒有價值的。像小學生在學校里各種課程的學習就屬于這類。而讓孩子上編程培訓班我認為也屬于系統(tǒng)性素質培養(yǎng)這一類。編程的學習需要著眼于長期的培養(yǎng)，而不是短期內看學員做出了一兩個看起來有點酷的程序，那一兩個有點酷的程序，放在長期的系統(tǒng)性培訓框架內，是沒有價值的。目前讓孩子上編程培訓班也可以參加一些競賽，通過競賽反饋學習效果，為孩子升學助力！
學習編程是一門長期的系統(tǒng)性的素質培養(yǎng)，并不能追求在短時間內取得看起來很好的成果，如果想讓孩子學習編程，建議還是報培訓班好，而選擇一家可靠、有實力的的培訓機構才是關鍵！
目前，由于大多數家長已意識到孩子學編程的重要性，于是很早就開始讓孩子進行編程學習。對孩子進行早期編程啟蒙是無可厚非的，但學習效果也同樣重要。正確有效地培養(yǎng)孩子的編程運用能力，還有很多需要注意的問題。孩子編程學習最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。如果不顧孩子的認知規(guī)律，盲目的強化練習，進行題海戰(zhàn)術式訓練，非但不能提高編程學習效果，還很容易讓孩子產生厭學情緒，所以建議讓孩子上編程培訓班，系統(tǒng)地循序漸進的方式讓孩子接觸編程、愛上編程、學會編程的創(chuàng)作者！